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課程名稱 |
中國史學史下
History of Chinese Historiography (2) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
閻鴻中 |
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課號 |
Hist3061 |
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課程識別碼 |
103 34102 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
普505 |
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備註 |
「史學方法論、史學史與史學名著」群組課程。
限學士班學生
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Hist3061_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
要認識史學演進的歷程，瞭解史學在社會、文化和學術領域內的地位，進而探索這門學問的全盤特質，史學史是必經之路；對學術傳統的回顧和省思，也將有助於開拓新的視野和領域。這門課程希望介紹中國史學史的基礎知識，以及其中有待探索的課題。
本學期學習範圍係自先秦到唐代。 |
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課程目標 |
1.選讀中國史學重要典籍，藉以探觸其內涵、特性與進展。
2.認識並探索史學與其他學術、文化動態和社會發展的關聯，理解史學在文化史中的意義，反省史學現況的得失。
3.認識史學史研究的重要成果和觀點，以及未來發展方向。 |
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課程要求 |
課程進行方式，包括課前閱讀、課堂討論和專題講授。每一講有指定教材及選讀的典籍文獻，修課同學需在課前讀畢，並繳交作業；課堂將進行討論問答。講授部分將對相關背景、重要課題、較新研究成果和研究方向提供介紹。選修生必須配合：
1.課前確實的研讀指定讀物，繳交閱讀摘要五篇，解答指定問題等小作業三篇。
2.分組閱讀史學名著（唐代以前），完成書面和口頭報告。
3.參加學期考試（兩次）。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 14:30~18:00 |
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指定閱讀 |
1. 錢穆，中國史學名著（臺北：三民，1984/蘭臺，2001修訂版） 必讀
2. 杜維運，中國史學史（三冊）（臺北：自印，三民經銷，1997-2004）
3. 謝保成主編，中國史學史（北京：商務，2006）
4. 瞿林東，中國史學史綱（臺北：五南，2002/北京：北京師範大學修訂版，2010，稍增現代史學史）
5. 喬治忠，中國史學史，北京：中國人民大學，2011
第2、3、4、5，自選兩種全讀 |
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參考書目 |
希羅多德(Herodotus)《歷史》
修昔底德(Thucydides)《伯羅奔尼撒戰史》
凱撒(Julius Caesar)《高盧戰記》
普魯塔克(Plutarch)《希臘羅馬名人傳》
（以上四種，自行選讀至少一種）
柳詒徵，國史要義
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學期報告 |
10% |
史學名著閱讀心得：自行分組，選讀史學名著一種，篇幅（含註釋）約100至200頁，寫作專篇或專題分析，3000字以上。 |
2. |
課堂討論 |
15% |
針對每週指定讀物，準備提問、作答。課上隨時點名發言討論。 |
3. |
學期考試 |
50% |
含期中及期末考。 |
4. |
作業 |
25% |
摘要、文獻解析及解答問題小作業，各一份 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/27 |
2/28補假 |
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第2週 |
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隋書經籍志史部分類和《史通》 |
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第3週 |
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唐六典與通典：體系性制度思維 |
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第5週 |
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歐陽修與北宋史學革命 |
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第6週 |
4/03 |
兒童節補假 |
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第7週 |
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司馬光與資治通鑑 |
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第8週 |
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史學體裁的革新(一)：通史、長編、紀事本末、綱目 |
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第9週 |
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期中考
宋元制度之學和歷史思想 附：考證、金石、詠史詩 |
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第10週 |
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同上 |
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第13週 |
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明代史學 |
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第14週 |
5/29 |
清初史學（第二節為個別諮詢時間。第三、四節上課。） |
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第15週 |
6/5 |
讀書分組報告（第一節起上課） |
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第16週 |
6/12 |
近代史學
現代史學 |
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第17週 |
6/19 |
端午節補假 |
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第18週 |
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中國史學的傳統與現代（期末考） |